Escola Comunitária de Artes de Stockholm
Aplica-te até 15 de abril de 2023
É tão bom ver finalmente o anúncio. Fizeste um excelente trabalho. Dá para ver o trabalho que fizeste.
- Absolutamente, muito profissional. - Obrigado, foi divertido.
Como capturaste como capturaste a atmosfera da escola.
Até consigo sentir o cheiro que tem aqui dentro. Estás no ponto.
Temos de ir. Envia-nos a fatura.
- Estás fantástico. - O que é que se segue para vocês?
Na verdade, estou a fazer uma curta-metragem.
Oh, que bom. Sim, eu sei, eu sei...
- Adeus. - Olha, pessoal...
Desculpa, só uma coisinha...
I...
Acho que o filme é demasiado branco.
Foi só uma coisa que me bateu...
Lembro-me de termos falado sobre isto. Como é importante.
Especialmente considerando toda a a publicidade recente...
Mas o filme está terminado. Porque é que estás a dizer isto agora?
Bem, talvez houvesse alguma coisa Talvez haja alguma coisa nesta tua nova canção.
A música punk parece-se um pouco com classe média branca.
- Mas tu já viste o filme antes, por isso... - Sim, mas...
Então queres mudar a música?
Não sei... Mas talvez valha a pena tentares?
Oh, tenho pena que te sintas assim porque...
- A culpa não é tua. - Não era nossa intenção...
Escolhemos esta música porque ela realmente porque captou bem o ambiente da escola...
Também vale a pena mencionar que Sou amigo da banda...
Por isso sei que nem toda a gente sabes que nem toda a gente da banda é branca.
Muito bem, isso é bom.
Porque é que isso é bom?
Bem, é a diversidade, por isso...
Mas aqueles que virem o filme não saberão Como é que a banda é.
Não, bem... Então provavelmente sou só eu.
É apenas um risco profissional... Sabes, trabalhar em relações públicas.
- Acho que está tudo bem, então... - Não, não, não, Pierre...
Isto é muito importante. A sério. Estou incrivelmente feliz por teres falado nisto.
Não me chamou a atenção quando Não me ocorreu quando vi o filme, mas...
...temos de pensar na a nossa imagem pública.
Especialmente com tudo o que está a acontecer. Obrigado, Pierre.
Isto foi algo que discutiste durante o processo?
Porque presumo que tu, Pierre, tenhas sido muito claro sobre a nossa política.
Sim, claro. Falámos sobre a representação numa fase inicial.
- Então estou curioso, a rapariga do filme... - Iris.
Sim, Iris...
Porque é que a escolheste?
Pensei logo nela. Estuda Belas Artes...
Tem uma grande energia e faz coisas muito fixes.
Ela também queria muito ser envolvida, então...
E pensei que em termos de género que seria bom ter uma rapariga.
Mas Pierre, nesse caso... Na verdade, temos falta de rapazes.
Não percebo nada de cinema, mas seria possível filmares mais um pouco?
- Acrescenta um pouco... - Não te preocupes, isso é definitivamente possível.
- Achas que sim? - Ou o que dizes?
Bem, o filme estreia amanhã. É muito divertido...
Então, acho que estamos a ficar um pouco curto de tempo...
Mas antes de fazermos alguma coisa, podíamos mostrá-lo a outra pessoa...
- Isso é bom. - Novas perspectivas, vê o que eles pensam...
Podes fazer isso? E depois volta a contactar-nos amanhã.
Faz isso. Ótimo.
- Iris? <Olá?
- Olá Pierre. - Ainda estás na escola?
Sim...
Podes passar pelo podes passar pelo quarto quatro rapidamente?
- Ela é objetiva? <Aconteceu alguma coisa?
Não, não, não. Vai ser divertido. Vem já.
Vamos só ouvir o que ela diz, se ela já cá estiver.
Vem a caminho agora para para podermos resolver isto.
- Não te preocupes. - Sim...
Uau.
Fizeste um filme fantástico.
És mesmo bom. É tão...
- Achas que sim? - Sim, cem por cento.
- És ótimo nisso. - Achas que sim?
É um pouco embaraçoso ver-te a ti próprio...
Não, tu és fantástico. Confia em mim...
Pierre...
Iris, eh... Há uma coisa que gostaríamos de verificar contigo que gostaríamos de verificar contigo...
Achas que o filme dá Achas que o filme dá uma imagem justa da escola?
Não tens dúvidas.
Não apenas os diferentes programas, mas mais...
Mais...?
Bem...
É muito bonito.
Se te puser as coisas desta forma... Achas que o filme é demasiado branco?
Desculpa, mas... o que é que queres dizer?
Temos estado a falar sobre diversidade e representação.
- Coisas que achamos que são realmente importantes. - Olha...
Quero dizer, é fantástico que estejas a falar sobre isso...
Fico contente por saberes, tentamos sempre considera esses aspectos...
- Então, o que achas? - Queres dizer, em geral?
Não foi nada que me tenha impressionado quando vi o filme.
Fizeste um filme muito bom. É ótimo.
- Bem, então estás bem... - Mas...
Em termos de representação, a escola é incrivelmente branca.
Por isso é ótimo que estejas Começa a discutir isso.
- Bem, que estejas a assumir a responsabilidade. - Sim, claro...
Tentamos sempre ter isso em mente e discute-o a todos os níveis...
- Sim, assumindo a tua responsabilidade. - Sim, absolutamente...
Estas são questões muito importantes, Acho que...
Sim...
- Obrigado pela tua participação... - Obrigado pela tua participação.
...e por partilhares isto. Não te vamos demorar mais.
Não tens de quê. Eu realmente acho que isto é muito interessante para falares.
Especialmente a representação entre os professores. Todos são brancos, então...
Era só o que nos faltava, por isso podes voltar ao teu...
- Podes ir. - E nós agradecemos-te.
- Muito obrigado a ti. - Obrigado a ti.
Agradece à Iris.
Ela é perspicaz, Iris... Só estou a dizer...
Mas podes decidir o que fazer com o filme? o que fazer com o filme?
- O que é que queres fazer, Pierre? - Desculpa, mas...
O filme não parece ser o problema. Por isso, talvez isto não nos diga respeito.
Esta reunião é sobre o filme. Fala sobre as outras coisas mais tarde.
Espera, estou a ficar um pouco stressado. Como é que isto pode acontecer?
Nunca falaste em arranjar outra pessoa, como um ator?
- Pierre? - Sim, mas o orçamento era muito apertado...
O orçamento foi definido há muito tempo. Continua a ser de seis mil euros...
...por isso acho que é simplesmente uma questão das tuas prioridades.
Como é que gastaste o dinheiro?
A maior parte foi para salários...
Como éramos só dois tínhamos de trabalhar muitas horas.
- Então a Iris também recebia? - Não...
Como ela é estudante aqui, pode participar de graça...
E nós tínhamos muito pouco tempo, por isso, quando o Pierre estava feliz...
...então nós fomos em frente.
Mas eu sei que mencionámos que é importante com a representação.
Sim... Mas não é mostrado no filme. não é mostrado no filme.
- Não, mas... - Não podes pensar em filmar um pouco mais?
Estou disponível se houver se houver alguma coisa que eu possa fazer.
Eu sinto-me como se...
E talvez eu esteja completamente errado...
Mas como só há alunos alunos brancos nesta escola
é como se estivesses a mentir se fingires que a escola
tem mais diversidade do que realmente tem.
Mas se o objetivo do filme é fazer com que mais pessoas se candidatem
então isso é algo positivo. Tal como a Iris disse...
- “Começamos hoje e trabalhamos para avançar.” - Sim.
Mas se o teu trabalho é retratar como a escola realmente é
então não é problemático trazeres um ator?
Quero dizer, isso não seria apenas um álibi para ti?
É um ponto interessante, mas isto não é um documentário.
Fizeste o filme. Agora estás aqui com esse conteúdo.
O objetivo é conseguir que o maior número O objetivo é conseguir que o maior número possível de pessoas se inscreva na nossa escola.
É por isso que o pedimos.
E agora estamos simplesmente a perguntar, há mais alguma coisa que possamos fazer?
- Acho que isto é muito importante, a sério... - Sim.
E isto não é uma desculpa, é apenas uma pena que isto...
...expetativa seja trazida à tona que a expetativa seja levantada tão tarde no processo.
Esta é sempre uma prioridade para nós e e poderia ter sido comunicada mais cedo.
Algo a ter em conta da próxima vez.
Mas em relação a este filme, talvez seja tarde demais para mudar alguma coisa.
Mas o filme ainda não foi ainda não foi lançado.
Mais uma vez, não podemos lançar um filme que não segue os valores da escola.
- Então talvez não devêssemos lançá-lo. - Não.
O que queres?
- Não no seu estado atual. - Mas está basicamente terminado.
Esforçámo-nos ao máximo para cumprir este prazo.
E estávamos mesmo ansiosos ansiosos para mostrar o filme.
- O mesmo se aplica a ti. - Agradecemos-te...
...e não estamos a criticar a tua arte. Não estamos a criticar a tua arte.
No entanto, se não entregares o que pedimos.
Ou se não pudermos usar o filme de qualquer forma. Então vejo o nosso contrato como quebrado.
Exatamente. E então podemos ter de renegociar os teus honorários.
Espera um pouco. A sério, vamos ser honestos...
Tu não estiveste envolvido no processo até agora.
E agora falas nisto por causa do que a Iris disse.
Antes disso estavas super feliz, não estavas?
Pierre...
Levantaste esta questão, o que pensas agora?
Fizeste um trabalho fantástico.
Viraste todas as pedras, Trabalha à noite, nos fins de semana...
- ...sendo como um verdadeiro mago... - Não é disso que estamos a falar.
Eu adoro o filme. Acho que é lindo...
Mas com algumas reservas em relação a estas questões...
...e é por isso que levantei estas questões...
Tudo bem, mas tu comunicaste isto?
E eles simplesmente não perceberam? Foi isso que aconteceu?
Também acho que é injusto para com a Iris, se não lançarmos o filme...
Considerando a sua grande atuação e trabalho duro - não paga.
Mas não podemos lançar o filme só para agradar a alguém, Pierre.
- Eu sei, só estou a pensar em voz alta... - Não faças isso agora, Pierre.
Estou a perguntar-te outra vez - Achas que devemos lançar o filme?
Pessoalmente, adoro o filme, Fico com arrepios sempre que o vejo.
No entanto, como responsável pela comunicação, tenho de dar prioridade ao que é melhor para a escola.
Independente de tudo isso...
Se não podes ou... não queres...
...faz qualquer coisa com o filme, continua a ser demasiado branco.
Sim, e agora temos mesmo tens de ir.
E a fatura? Ainda a deves enviar?
Voltaremos a contactar-te relativamente à fatura.
Sim? Sim? Ótimo. Obrigado.
Isto é uma treta...
Percebo porque é que o Pierre escolheu trabalhar contigo.
Ambos são muito talentosos. Não queimaste nenhuma ponte aqui...
Não, não estamos ressentidos Não, não estamos ressentidos com esse assunto.
Mas agora temos um filme que não podemos usar.
É assim que é...
Não estás bem assim...
Estou a ligar ao meu pai para o o jornal da noite.
O que é que queres?
O que é que disseste?
Eu disse-te - Vou falar com o jornal.
Manda a fatura.
Faz o que tem que ser feito...
Que alívio.
O FILME PODE SER BRANCO