Fascinante est la
univers d'événements imprévisibles
que l'humble silence d'une graine de Nim peut déclencher.
Le petit, presque invisible, défie le vide et fait irruption pour
dans les endroits les plus inhospitaliers.
Cette même graine peut même pousser de travers par inadvertance,
mais il restera essentiellement un arbre,
et cet arbre nourrira un jour
avec ses fruits, construira avec
son bois ou s'abriter de son ombre.
Parfois, pour changer le monde, il suffit de
mettre la semence entre de bonnes mains.
123 graines de Nim
Le bénévolat est une
terme que nous confondons complètement.
Le volontariat professionnel est une chose
et le volontourisme en est une autre.
Ce que vous venez faire en Afrique, c'est du volontourisme, pour
remplir votre Instagram.
de photos avec des enfants noirs, pour dire combien ils sont
heureux du peu qu'ils ont,
qui sont toujours souriants et tout ce genre d'absurdités qui
me tapent sur les nerfs.
Je travaille à Mokowe.
La région où nous nous trouvons en Afrique est très pauvre.
Sept familles sur dix vivent en dessous du seuil de pauvreté.
Un enfant sur trois n'est pas scolarisé
et la malnutrition
est un problème majeur dans notre pays.
Bonjour !
Se rendre à l'école à Mocowe
est d'atteindre le monde de l'amour.
C'est un monde très difficile, mais je vois l'évolution qu'ils ont.
enfants, ce qui me laisse pantois.
Je travaille à l'école spéciale de Lamu, qui est la seule école de la région.
pour les enfants présentant une diversité fonctionnelle dans
l'ensemble du comté de Lamu.
Au sein de BeSocial, je suis le coordinateur de terrain. Pour moi, ce site
m'apporte une certaine tranquillité d'esprit.
Cela m'a permis de réaliser que j'aimais vraiment les enfants, que j'avais beaucoup
d'expérience dans le domaine de l'éducation et de la formation.
J'aurais dû y consacrer plus de temps, mais en fin de compte,
c'est le monde, la vie,
vous place là où vous devez être.
Je pense que je suis beaucoup plus productif sur le plan social,
et c'est ce que j'aime vraiment.
Je n'avais jamais pensé qu'il s'agissait d'une activité socialement productive.
Je l'aime bien.
Il s'agit des installations scolaires.
L'école est un internat, le dortoir des filles, qui n'a qu'une capacité d'accueil
d'un million d'euros, n'est pas accessible à tous.
Il y a aussi le dortoir des enfants, qui est divisé en groupes autonomes d'enfants.
et les enfants qui ont besoin d'aide.
Et voici Abderramani, mon joli garçon.
Abderramani est la graine de ce projet.
La réaction d'Abderramani lorsqu'il a pris connaissance de ce document
L'école a été brutale, car dès mon arrivée,
Il y avait un enfant qui écoutait de la musique avec un haut-parleur, je
ne l'oublierai jamais de ma vie,
Il lui dit : "Viens", et ils s'assirent tous deux sur un mur.
pour écouter la musique.
Une minute et demie plus tard, ils dansaient tous les deux et
Abderramani est arrivé en courant.
vers nous et vers sa mère et dit :.
Mamalú.
Je ne veux pas retourner dans l'autre école, je veux rester ici.
Une minute et demie.
Pendant de nombreuses années, Abderramani a obtenu d'excellents résultats scolaires.
mais il y a eu un moment où il était déjà un peu inadapté.
Les enfants le malmenaient, le rendaient corrosif et le traitaient de "fou",
loco
et il ne pouvait plus rester dans cet endroit, alors nous avons décidé
qu'il fallait lui trouver une école.
Nous avons alors su que nous avions trouvé un foyer pour Abderramani,
un lieu où il devait être compris, accepté, un lieu où il serait
où il avait sa place et où il allait être heureux.
Voici la cuisine et la salle à manger.
L'eau est l'un des plus grands problèmes que nous ayons ici.
L'école compte trois puits différents.
C'est l'une d'entre elles, l'eau qui sort d'ici est de l'eau salée.
C'est celui que nous utilisons pour laver le linge,
pour tout cela, pour l'hygiène.
Nous disposons de tous les tuyaux pour collecter l'eau de pluie, que l'eau du
système de récupération de l'eau de pluie soit
la pluie va dans ces réservoirs, dans trois réservoirs que nous
avons reliés à la cuisine.
Ainsi, avec cette eau de pluie, qu'ils boivent et avec laquelle nous cuisinons.
Cette école est comme une maison où tout se passe.
qu'ils passeraient à la maison.
C'est un peu un choc pour nous, mais les enfants d'ici, dès leur
plus jeune âge, ont été
les petits, ils lavent leurs vêtements.
Je m'appelle Juliette Ali.
Et j'étudie à l'école spéciale de Lamu
J'aime jouer avec mon amie Florence.
nous aidons généralement à la cuisine
J'apprends à tisser le raphia
J'aime mamaLu parce que chaque fois que nous lui demandons quelque chose, elle
fait toujours tout ce qu'il faut pour l'obtenir.
123 enfants sont inscrits à l'école.
La plupart d'entre eux sont des enfants qui vivent ici.
Il y a aussi des cas d'enfants qui vont et viennent tous les jours, mais
dormir à la maison, comme dans le cas de Sume.
Sume habite tout près
de l'école, à une vingtaine de mètres,
dans une maison construite avec de la boue et des bâtons.
Il vit avec sa mère, qui n'a pas d'emploi fixe, et c'est donc lui qui travaille.
de ce qui se présente à elle. Un jour, elle lave le linge ici, un
autre jour, elle coud là.
Et ce qu'il a, c'est ce qu'il apporte à la famille.
Dans le cas de Sume, nous savons qu'elle est très bien soignée et aimée.
Malheureusement, tous les cas ne sont pas semblables à celui de la famille de Sume.
Parties du corps. Encore une fois, des parties du corps
Entendu
Cheveux, Bouche.
Applaudissements, ok. Un autre ?
Lamu, ainsi que Tana Riber,
sont les deux comtés où le niveau d'éducation est le plus bas au Kenya.
Pour les classes ici, à l'intérieur de l'école,
nous leur fournissons le matériel demandé par les enseignants.
La personne qui nous demande le plus de ressources est Madame
Faridah, qui est enseignante.
idéal et super créatif.
J'aime aider ces enfants parce qu'ils sont comme les autres enfants.
J'aime vraiment être dans cette école pour aider ces enfants.
devenir quelqu'un d'autre
Pour qu'ils puissent s'aider eux-mêmes et aider leur communauté au sens large.
C'est plus difficile dans cette école parce que les parents.
ils n'aident pas les enfants. Parce qu'ils sont stigmatisés
par la communauté. Même la communauté ne veut pas entendre parler de ces enfants.
Ils amènent les enfants ici comme dans un dépotoir, ils ne les aident pas.
Les communautés peuvent les cacher parce qu'elles n'acceptent pas la diversité.
Ils n'acceptent pas le handicap
Certains les cachent dans des maisons
Les familles ne veulent pas être stigmatisées en raison du
handicap de leur enfant.
La société, ici, considère ces enfants comme des
un mauvais présage pour sa famille.
Il se peut alors que la famille fasse quelque chose de mal,
c'est pour cela qu'il punit les enfants.
Allez, assieds-toi !
Surtout, c'est toujours la faute des
des femmes, pour commencer.
Ils croient souvent qu'il s'agit d'une punition divine infligée par le
diable ou qui que ce soit d'autre.
Ce qui se passe ici, c'est que les familles se voient les unes les autres
les enfants se voient les uns les autres.
comme une police d'assurance-vie.
On s'occupe d'eux quand ils sont petits, on leur donne une éducation
et ils grandissent
ils s'occuperont de vous et vous donneront de l'argent.
Il est très difficile pour nos enfants de s'épanouir pleinement.
indépendants et donnent de l'argent à leurs parents.
Les familles ne veulent donc pas y investir de l'argent,
ils ne veulent pas payer l'école parce qu'ils savent qu'ils n'iront pas avec eux.
pour ne rien recevoir en retour.
Mon rêve pour cette école est d'avoir une classe maternelle et une classe primaire.
afin que tous les membres de la communauté
sont désireux de faire venir l'élève ici
Leur permettre d'acquérir davantage de compétences
Pour que la communauté puisse considérer que cette équation est
parfait pour chaque élève. Mais si nous recevons plus de soutien
afin que nous puissions faire passer ces enfants d'une situation à une autre.
afin qu'ils puissent être acceptés par la communauté
Comment allez-vous ?
Shindo
Comment allez-vous, ma chère ?
La classe d'art est un endroit merveilleux.
La chose la plus merveilleuse dans le cours d'art est Shindo.
Quand j'étais enfant, j'avais cette passion
enseigner des choses à d'autres personnes
Lorsque je jouais enfant, je voulais être le chef du groupe.
C'est pour cela que j'ai cette passion, mais je voulais qu'elle soit spéciale.
C'est pourquoi je me suis lancée dans l'éducation spécialisée.
J'ai l'impression qu'il m'appelait
C'est étonnant car jusqu'à récemment, cette classe
était absent, tout comme les autres ateliers.
Nous voulons qu'ils apprennent des métiers avec ceux-ci et une fois
qu'ils auront terminé l'école,
peuvent s'épanouir, être autonomes et avoir un travail pour eux-mêmes.
Cela changera leur vie à coup sûr
La plupart d'entre eux, lorsqu'ils sont venus ici dans la salle de classe
il est possible qu'ils ne sachent ni lire ni écrire
Qu'ils n'ont pas pu s'exprimer
Ils ne savaient pas comment communiquer entre eux ou avec moi.
Mais au fil du temps, son comportement a un peu changé parce que
ils vous disent s'ils veulent faire ceci ou s'ils ont envie de dessiner cela
De plus, grâce à l'art, nos enfants sont en mesure d'exprimer leur créativité.
Ils sont capables de se concentrer sur des émotions qu'ils ne ressentent
pas en temps normal,
d'autant plus que Shindo est
de faire ressortir ce qu'il y a de meilleur en eux.
Les sites où nous sommes intervenus depuis BeSocial
au sein de cette école, ont été avant tout la cuisine.
La cuisine était en désordre, je ne sais pas pourquoi on l'appelait cuisine.
Je me suis dit que cela ne pouvait pas être une cuisine, car on cuisinait
à même le sol, c'était sale.
Ensuite, le cours de yoga, que nous avons d'abord appelé "yoga",
qui est aujourd'hui le gymnase.
La classe de Monsieur Abdala dispose d'une annexe, qui est
maintenant la salle de classe multisensorielle.
Le programme d'études kenyan pour les enfants présentant une diversité
fonctionnelle ne comporte pratiquement pas d'activités de formation.
que pour les enfants normaux.
Nous avons décidé de les soutenir dans les métiers.
On nous a donné une grande classe, nous l'avons divisée en deux
et nous l'avons fait,
d'une part, la classe d'art et, d'autre part, la classe d'atelier,
où nous organisons des ateliers de coiffure, de couture et d'artisanat.
Je suis très fier de toutes les installations, car je sais
ce qu'elles nous ont apporté.
Il était difficile de les obtenir, financièrement, physiquement
et émotionnellement.
Mais celui que nous aimons le plus, le plus, le plus, le plus, et nous savons
qu'il a changé la vie de l'Europe.
La vie des enfants est le gymnase. Bonjour James.
James est notre personne Notre tout ici.
C'est lui qui lance tous les projets.
Il a commencé le projet de nutrition, mais maintenant il se concentre
entièrement sur ce projet.
dans le projet de physiothérapie.
BeSocial aide mon frère qui est à l'université.
étudiant en soins infirmiers et il est également très heureux
Lorsque nous avons lancé le projet de physiothérapie,
il y avait des enfants qui ne pouvaient pas marcher
Certains d'entre eux avaient des problèmes de main et maintenant
ils se portent très bien.
et très heureux d'aller partout
Il fait des groupes avec tous les enfants
et la réhabilitation spécifique de certains d'entre eux.
Son enfant vedette avec lequel il travaille le mieux et avec lequel
nous avons obtenu des résultats.
Les choses très cool se passent avec Jamesa.
Jamesa est une enfant qui nous tient particulièrement à cœur.
fière, tout d'abord parce qu'elle est un exemple pour les autres.
des enfants en raison de leur grande capacité de combat et de leur courage,
c'est comme fermer un peu le cercle, donner des opportunités à des enfants
qui, en principe, n'en ont pas.
sont en dehors de la société, de se réengager dans la société
et qu'il finira par s'intégrer pleinement en travaillant ou en
faisant ce qu'il veut.
La majorité des enfants de cette école sont des pensionnaires.
d'autres enfants qui, bien qu'institutionnalisés ici,
ne passent pas la majeure partie de leur vie ici.
Jamesa étudie à l'école primaire de Mokowé.
Le passage de Jamesa à cette école a donc été brutal.
Au revoir !
Il était clair qu'il fallait un projet
la physiothérapie qui les aidera à améliorer leur qualité de vie.
Le cas le plus spectaculaire est celui de Jamesa, pour avoir une jambe raccourcie.
Sa famille pensait qu'il ne pourrait pas aller à l'école et BeSocial l'a parrainé.
et nous avons commencé à l'associer à l'hôpital Anidah.
et la Fondation Pablo Horstmann à tous les médecins dont il avait besoin.
Il n'était pas possible de l'opérer, mais nous pouvions l'équiper d'une orthèse.
Comment s'est passée ta journée à l'école ?
Tout s'est bien passé
Que ressentez-vous maintenant ?
Peau froide
Un enfant tout à fait normal.
À l'école, ils acceptent son état sans problème et il est
Je suis très heureux de pouvoir mener une vie tout à fait normale.
Nous sommes inquiets parce que nous n'avons pas
nous savons ce qu'il advient de Gichuki
Le lundi, il n'allait plus bien.
Non Le lundi était parfait
A-t-il des crises d'épilepsie ? Oui
Il a été pris de convulsions et s'est écroulé sur le sol
Il est un enfant est un enfant qui est
épileptique et semble avoir des crises.
Nous avons beaucoup d'enfants épileptiques.
Le problème, c'est que lorsqu'ils rentrent chez eux
Nous ne sommes pas sûrs qu'ils recevront le médicament.
C'est toujours lorsqu'ils reviennent qu'ils ont des crises,
qu'ils ont des problèmes.
Nous ne savons donc jamais s'ils ont été bien ou mal donnés.
La mère m'a dit qu'elle lui avait donné le médicament, mais ce n'est pas vrai.
Ce n'est pas normal
Il y a un pourcentage assez élevé d'enfants
pour ceux d'entre nous qui souffrent,
car nous savons que chez eux, ils ne seront pas dans de bonnes conditions,
ne seront pas pris en charge.
Les personnes qui prennent des médicaments ne reçoivent pas de médicaments.
C'est un peu le bazar.
Nous l'emmènerons à l'hôpital. La semaine prochaine, nous partons avec deux
La semaine prochaine, nous irons également à Gichuki.
Quand l'école ferme,
les sentiments sont partagés car nous savons qu'il y a des enfants qui souffrent
des violences physiques dans leur foyer.
C'est difficile à comprendre, enfin, ce n'est pas compréhensible,
Et nous essayons de ne pas les juger parce que c'est la société dans
laquelle ils ont vécu,
dans lequel ils ont été élevés, où la maltraitance des enfants
est presque normalisée et, pour les enfants handicapés,
elle l'est encore plus.
Nous avons du mal et j'ai du mal à chaque fois que l'école ouvre ses portes.
Et je vois les enfants revenir.
une tranquillité d'esprit et un bonheur supplémentaires.
Nous avons James
qui déballe tous les légumes qui arrivent pour la semaine.
Nous dépensons environ 120 euros pour les seuls légumes.
150 euros par semaine, uniquement pour les légumes.
Julius, qu'est-ce que tu fais ?
Que faites-vous ?
Julius est l'un de nos plus beaux enfants.
Julius est un enfant dont on ne pouvait s'approcher et dont on
ne peut plus s'éloigner,
que nous aimons.
Nous pensons qu'il a 13 ans.
Mais nous ne le savons pas, car très peu de gens ici ont un
certificat de naissance.
Julius, oui !
C'est un enfant spectaculaire, l'enfant que tout le monde connaît.
la personne qui vient tombe amoureuse de lui.
Julius, quand je suis arrivé dans cette école, était un enfant fugueur,
il ne s'est jamais approché,
Il avait toujours peur d'être battu, on ne pouvait faire aucune activité avec lui.
Julio plantera un autre moringa aujourd'hui.
Petit à petit, par le jeu, la musique qu'il aime,
nous nous sommes rapprochés, rapprochés.
Aujourd'hui, Julius est un petit garçon amusant et affectueux.
Il a reçu tellement d'amour qu'il veut aussi en donner beaucoup.
Il a également changé de comportement à l'égard de tous ses collègues.
Il est devenu un leader.
L'une des journées les plus douloureuses que j'ai vécues dans cette
école, c'est lorsque la mère
de Julius est venu trouver son frère Michael, qui se trouvait
également dans cette
l'école, sans même dire bonjour à Julius, ni même lui prêter attention,
sans même essayer de l'emmener ou de le réconforter.
Je n'ai jamais entendu quelqu'un pleurer d'une manière aussi triste et sincère.
À partir de ce jour, nous nous sommes consacrés exclusivement à James et à moi,
pour lui donner tout l'amour dont il avait besoin.
C'est alors que nous avons découvert et réaffirmé que l'amour bouge
montagnes et que l'amour change tout.
Que mes garçons et mes filles aient une alimentation équilibrée,
Cela signifie qu'ils seront en meilleure santé, que lorsqu'ils auront des
problèmes, ils seront en mesure de les résoudre.
de meilleures défenses, plus de plaisir alimentaire,
d'élargir leur esprit à d'autres types d'aliments, mais surtout la santé.
D'accord, mais
En temps normal, je ne réfléchis pas beaucoup, mais lorsque je m'arrête
pour y penser, je suis époustouflé.
la grande capacité d'adaptation dès la première minute que j'ai pu avoir.
sur ce site.
D'ACCORD pour cette semaine, c'est impossible, mais... ?
Voyons voir, si vous venez, j'ai
Je suis une personne patiente dans l'âme.
Mais ici, la patience est mise à rude épreuve, jusqu'à des
limites indescriptibles.
Mira Dewa
c'est comme ça que je suis.
Et celui-là, espèce de canaille, a volé mes lunettes.
Donnez-les à Adrian, ils sont à moi.
Donnez-moi les lunettes, allez.
Je pense que je fais plus ou moins face, je m'adapte.
Dewa.
Non, si maintenant
Hé, les lunettes. Et il y a des moments où je dois respirer profondément.
Souvent.
Irungu.
Lorsque nous sommes arrivés, il ne permettait aucun contact physique.
et petit à petit, nous avons travaillé avec lui.
Aujourd'hui, la première chose que je reçois en arrivant dans cette
école, c'est toujours un câlin,
admet beaucoup plus de contacts physiques, pas du tout avec les
femmes qu'avec les hommes.
Son beau-père le maltraite lorsqu'il rentre chez lui.
C'est donc une histoire un peu
C'est très difficile.
La dernière fois qu'il est rentré chez lui, il s'est enfui à cause
des mauvais traitements.
Il avait disparu depuis deux mois et demi.
Et ici, nous avons Yuma.
Dans la communauté, on l'appelle le miracle.
Il y a trois ans, Yuma ne marchait pas, il rampait.
Et maintenant, Yuma est capable de marcher parfaitement et c'est
C'est dû à tout le travail que les physios ont fait, au travail que James a fait,
le travail effectué par les kinésithérapeutes locaux
et en particulier par Yuma.
Bien qu'il soit un peu paresseux, il a beaucoup travaillé.
Eh, Yuma ?
Oui allez...
Je ressens beaucoup d'amour pour mes garçons et mes filles.
Parfois, je suis étonné par la force du lien que nous avons créé.
Je trouve incroyable qu'il y ait des gens qui rejettent leurs propres
familles ou au sein de la société.
Et c'est vraiment cela, car je viens ici tous les jours,
Je les considère comme des enfants tout à fait normaux.
Je ne vois pas de grande différence.
Certains enfants ne peuvent pas parler, d'autres bavent,
d'autres enfants se promènent régulièrement.
Mais dans mon esprit, ce n'est plus le cas.
Dans mon esprit, il y a mille garçons et mille filles qui sont plus beaux que
toutes les filles et tous les garçons.
"Bien que je ne puisse pas bouger, dans mon esprit je suis libre"
Stephen Hawking